Які є застарілі слова?
Застарілі слова: світлиця, кожух, лико, кузов, булат, лайка, перст, тувалет, терем, челядь. Нові слова: менеджер, смартфон, планшет, флорист, клінінг, навігатор, роумінг, електромобіль, рейтинг, джойстик.
Як дізнатися застаріле слово чи ні?
Історизми в сучасній мові не мають синонімів, а архаїзми мають. Приклад: ланіти – щоки; очі – очі. Застаріла, одні слова не залишають у мові сліду, інші зберігаються у вигляді непохідних основ у словах.
Які є незвичайні слова?
12 слів у російській мові, про існування яких багато хто навіть не підозрює
- Як неважко здогадатися, це прикметник утворено від слова "даремно". …
- Посюсторонній Словом «тобічний» нікого не здивуєш, а ось його антонім чомусь здається якимось неправильним. …
- Завжди …
- Надісь …
- Буза …
- Рибар …
- Тенета …
- Відстань
iSYNONYM
Синоніми до слова "стіл" – 🦉 підбір синонімів онлайн
Урок розвитку мови у 6 класі. Усний твір-опис з елементами оповідання з натюрморту В.Ф.Стожарова «Хліб, сіль, братина»
Тема: Розвиток мови. Усний твір-опис з елементами оповідання з натюрморту В.Ф.Стожарова «Хліб, сіль, братина» Цілі: підготувати уч-ся до усного твір-опису з елементами оповідання з натюрморту; познайомити зі словами, пов'язаними з російською національною культурою (братина, рушник); реалізувати культурознавчий підхід при навчанні твору з картини; сприяти формуванню інтересу до російської культури та позитивного ставлення до національних цінностей.Обладнання: репродукція картини В.Стожарова «Хліб, сіль, братина», мультимедійна установка, таблиця напередодні уч-ся дається завдання підібрати прислів'я, приказки, стійкі висловлювання про хліб і солі, пояснити їхній зміст, портрет художника В.Ф.Стожарова; картки ноги, прядка, братина

Тема : Розвиток мовлення. Усний твір-опис з елементами оповідання з натюрморту В.Ф.Стожарова «Хліб, сіль, братина»
Цілі: підготувати уч-ся до усного твору-опису з елементами оповідання з натюрморту; познайомити зі словами, пов'язаними з російською національною культурою (братина, рушник); реалізувати культурознавчий підхід при навчанні твору з картини; сприяти формуванню інтересу до російської культури та позитивного ставлення до національних цінностей.
Обладнання: репродукція картини В.Стожарова «Хліб, сіль, братина», мультимедійна установка, таблиця напередодні уч-ся дається завдання підібрати прислів'я, приказки, стійкі висловлювання про хліб і солі, пояснити їхній зміст, портрет художника В.Ф.Стожарова; картки ноги, прядка, братина
Сьогодні ми працюватимемо над натюрмортом художника Володимира Федоровича Стожарова «Хліб, сіль, братина». Завдання нашого уроку полягатиме не тільки в тому, щоб описати натюрморт, а й у тому, щоб розповісти про основні його деталі.
Учень: Володимир Федорович Стожаров – незвичайний художник та дивовижна людина. Він народився Москві 3 січня 1926 року. Навчався спочатку у середній мистецькій школі при інституті імені В.І. Сурікова, та був у Московському державному художньому інституті імені В.І. Сурікова. Протягом усього свого життя він здійснював творчі поїздки Росією.Де тільки не побував митець! В Іркутську та Омську, в Архангельській, Костромській, Ярославській областях, у Комі АРСР, на озерах Байкал та Іссик-Куль. Двічі був і в Італії, де вивчав майстерність італійських живописців. Йому присуджено звання заслуженого діяча мистецтв РРФСР, присуджено Державну премію РРФСР імені І.Є. Рєпіна. Художник був членом-кореспондентом Академії мистецтв СРСР.
Учень: З ім'ям Володимира Стожарова пов'язане насамперед уявлення про російське село, про народну старовину. Його картини "Покров", "Собор Різдва Христового", "Ланини", "Льон", "Романівська цибуля" – свідчення тому. Художник вибрав дорогу серцю і внутрішньо близьку і зрозумілу йому тематику, збагнув її глибини і з властивою йому поетичності та пластичністю висловив у своєму мистецтві. У його натюрмортах – споконвічні атрибути сільського життя, тепер … майже музейною рідкістю6 ноги, прядки, братини… Сам художник так говорив про це: «Коли я пишу свої картини, малюю вдома… то прагну не тільки зняти то чи інший будинок.. Адже я знаю, наприклад, що з цього будинку двоє синів пішли на фронт та не повернулися. А в цьому будинку живе людина, на яку дружина чекала двадцять років… Мені хочеться передати красу душі цих людей через інші образи – виглядом будинок, в якому вони живуть, образом землі, якою вони ходять».
Вчитель: Сьогодні ми познайомилися з однією з його картин «Хліб, сіль, братина», на якій він зобразив звичайнісінькі, нехитрі речі, і постараємося зрозуміти, що за цими предметами стоїть, про що думав автор, коли писали х, що ці предмети розповідають нам про людей, які їх створювали та які ними користувалися. Розгляньмо натюрморт В.Ф.Стожарова «Хліб, сіль, братина».
Запишіть у зошит слово натюрморт та його значення. Натюрморт – (фр. nature morte букв. мертва природа) – зображення неживих предметів на відміну від портретної, жанрової, історичної та пейзажної тематики.
– Як ви вважаєте, натюрморт, який ви бачите теплий чи холодний? (Теплий)
– Чому він теплий? (Він теплий тому, що виконаний фарбами теплих тонів)
– Які кольори переважно використовує автор? (Золотисті, коричневі, жовті, червоні)
– Що ще створює відчуття тепла? (Відчуття тепла створюють предмети, зображені на натюрморті, та його фон)
– Подивіться на натюрморт уважно. Зображені на картині нові чи старі предмети? (Предмети на картині старі)
– Мабуть, предмети старі, вони прожили довге життя разом із людьми, які мешкають у цьому будинку.
На натюрморті людей немає, але як ви вважаєте, чи відчувається їхня присутність? (Так, присутність людей відчувається)
– Чому ми відчуваємо, що люди десь тут поряд? (Піднятий край фіранки, ніби хтось щойно брав щось звідти. Хліб на столі розрізаний)
– Справді, ці деталі натюрморту говорять нам про те, що люди присутні в будинку, десь поруч. А це означає, що предмети, які ми бачимо, зігріті людьми, теплом їхньої душі. Давайте уважно розглянемо цей натюрморт, опишемо те, що ми бачимо, і спробуємо почути те, що речі предмети розкажуть нам про себе та людей, які живуть у цьому будинку.
3. Збирання робочих матеріалів до твору.
– Для роботи нам знадобиться така таблиця